【生命靈數】
上課前 WU EN EN老師詢問每個學生為什麼要來上這一堂課，每個學生都有他想追求的原因和理由。
這個問題我想了一下，我明確的知道，我這次上課不是為了家人也不是為了誰（以前上課學習，多數都是為了家人、朋友，想幫助他們、療癒他們，根本不是為了自己）
這次是真的為了我自己，我想要好好了解自己才來上這堂課。
老師幾十年的經驗和功力，真的帶出很多不同層次的思考與面向，她傳授的不只是每個數字代表的含意而已，她的根本在教導人生觀。
（根據谷歌的搜尋 人生觀：主要回答人為什麼活著，人生的意義、價值、目的、理想、信念、追求等問題。）
正確說法是，老師已經跳脫人類的角度在看生命數，她是用一個宏觀的意識視野在看待整個人生所有的一切。
課堂上老師教導我們要如何超越所遇見的問題卡點，她有提醒我今年該注意什麼。那時候，我剛進入新的流年年度，我根本感覺不出老師所說的「問題」。我覺得…「我很好啊！沒什麼問題呢！」但是她的提醒，我有放心上。
然後…現在！！
我真的 #看見 卡關的問題了
為何用「看見」這個字形容？
因為 #我不是陷在當中的角色
我運用老師上課教導的內容
來跳脫局面、跳脫問題點
從容應對所有來臨的狀況
不要以為自己流年運勢低
就只能默默接受這一切
我看著自己的流年運勢卻不畏懼逃避
反而更知道自己應該要如何處理
化阻力為助力，會有怎麼樣的變化呢？ 我也很期待呢！
學習。目的就是讓自己能夠更平靜的面對人生。在順遂時也許不會覺得有什麼，但是當逆境來臨時，要如何超越，就是關鍵。
老師講義封面上寫著：
生命的生命靈數
穿越你的生命_你是知曉者
非常貼切她的帶領
這堂課讓自己更了解自己生命的一切
有什麼比這個更好呢？
真的很感謝老師
你與別人有著相同的生命數
為何你們的命運大不同？
你以為的生命數就不單單是你以為的那樣
歡迎找老師上課學習
歡迎找我解盤或交流
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